ВНИМАНИЕ! ДЕКАДА КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ!
Будьте внимательны и осторожны!
https://disk.yandex.by/d/6txTjqvPvs_2yw
План работы Бацькоўскага ўніверсітэта на 2024/2025 навучальны год ІІ ступень
План работы Бацькоўскага ўніверсітэта на 2024/2025 навучальны год
Тэматычны план Бацькоўскага ўніверсітэта
ІІ ступень “Маё дзіця – падлетак” для бацькоў вучняў V – IX класаў
| № п/п | Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў | Тэрмін правядзення | Форма правядзення | Адказныя |
| 5 клас | ||||
| 1 | Цяжкасці адаптацыйнага перыяду пяцікласнікаў і шляхі іх пераадолення | верасень | семінар-практыкум | Ніедра Г. Л. |
| 2 | Як дапамагчы дзіцяці ў наладжванні адносін з равеснікамі | лістапад | гутарка | Ніедра Г. Л. |
| 3 | Асаблівасці малодшага падлеткавага ўзросту | люты | лекцыя | Ніедра Г. Л. |
| 4 | Як стаць падлетку сябрам | май | круглы стол | Ніедра Г. Л. |
| 6 клас | ||||
| 1 | Маральныя і культурныя каштоўнасці сям’і | кастрычнік | гутарка | Ракуць С. В. |
| 2 | Цяжкасці пераходнага перыяду. Прафілактыка залежнасцей у падлеткавым асяроддзі | снежань | круглы стол | Ракуць С. В. |
| 3 | Бяспека падлеткаў у сетцы Інтэрнэт | сакавік | гутарка | Ракуць С. В. |
| 4 | Меры пакарання і заахвочвання ў сям’і
|
май | дыскусія | Ракуць С. В. |
| 7 клас | ||||
| 1 | Узроставыя асаблівасці 13-14-гадовых падлеткаў | верасень | лекцыя | Сапко С. М. |
| 2 | Супрацьпраўныя паводзіны непаўналетніх | лістапад | круглы стол | Сапко С. М. |
| 3 | Бацькоўскі аўтарытэт. Як яго набыць і не страціць | люты | канферэнцыя | Сапко С. М. |
| 4 | Адносіны падлеткаў да навучання
|
красавік | гутарка | Сапко С. М. |
| 8 клас | ||||
| 1 | Паспяховасць у школе як адзін з фактараў паспяховага дасягнення мэт | верасень | лекцыя | Носар А. М. |
| 2 | Гвалт і бяспека нашых дзяцей | лістапад | гутарка | Носар А. М. |
| 3 | Суіцыд сярод непаўналетніх | люты | вебінар | Носар А. М. |
| 4 | Школьныя канфлікты | красавік | круглы стол | Носар А. М. |
| 9 клас | ||||
| 1 | Здароўе падлетка – здароўе грамадства | кастрычнік | лекцыя | Іваніцкая
Л. В. Іваніцкая Л. В. |
| 2 | Адказнасць бацькоў за выхаванне і бяспеку дзяцей | снежань | вебінар | Іваніцкая
Л. В. |
| 3 | Асаблівасці арганізацыі вучэбнай работы школьніка і роля бацькоў у гэтым працэсе | люты | круглы стол | Іваніцкая
Л. В. |
| 4 | Дапамога сям’і ў прафесійным выбары | май | семінар-практыкум | Іваніцкая
Л. В. |
План работы Бацькоўскага ўніверсітэта на 2024/2025 навучальны год І ступень
План работы Бацькоўскага ўніверсітэта на 2024/2025 навучальны год
Тэматычны план Бацькоўскага ўніверсітэта
І ступень “Маё дзіця – малодшы школьнік” для бацькоў вучняў І – ІV класаў
| № п/п | Назва раздзела, тэмы заняткаў, пералік вывучаемых пытанняў | Тэрмін правядзення | Форма правядзення | Адказныя |
| 1 клас | ||||
| 1 | Адаптацыя першакласнікаў у першым класе | верасень | лекцыя | Сёмка С. М. |
| 2 | Рэжым дня школьніка | лістапад | гутарка | Сёмка С. М. |
| 3 | Каштоўнасці, традыцыі і звычаі сям’і | студзень | круглы стол | Сёмка С. М. |
| 4 | Станоўчыя эмоцыі ў жыцці школьніка | красавік | лекцыя | Сёмка С. М. |
| 2 клас | ||||
| 1 | Як бацькі могуць дапамагчы дзіцяці вучыцца | кастрычнік | семінар-практыкум | Пухнарэвіч Н. Л. |
| 2 | Галоўныя правілы здаровага ладу жыцця | снежань | круглы стол | Пухнарэвіч Н. Л. |
| 3 | Уплыў сям’і на эмацыянальны стан дзіцяці | люты | лекцыя | Пухнарэвіч Н. Л. |
| 4 | Працоўнае выхаванне дзяцей у сям’і | май | дыскусія | Пухнарэвіч Н. Л. |
| 3 клас | ||||
| 1 | Значэнне школьнай адзнакі ў жыцці дзіцяці | верасень | семінар-практыкум | Чыжык І. А. |
| 2 | Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці трэццякласніка | снежань | круглы стол | Чыжык І. А. |
| 3 | Здаровае дзіця – здаровая сям’я | сакавік | гутарка | Чыжык І. А. |
| 4 | Эфектыўныя ўзаемаадносіны ў сям’і – гарантыя поспеху школьніка | май | занятак з элементамі трэнінгу | Чыжык І. А. |
| 4 клас | ||||
| 1 | Узроставыя псіхафізічныя асаблівасці вучняў 4 класа | верасень | лекцыя | Быкоўская А. Г. |
| 2 | Як навучыць сваё дзіця жыць у свеце людзей | снежань | круглы стол
|
Быкоўская А. Г. |
| 3 | Дзіця і камп’ютар | люты | семінар-практыкум | Быкоўская А. Г. |
| 4 | Кнігі ў жыцці школьніка | май | круглы стол | Быкоўская А. Г. |
Родительский университет. Август
На базе учреждения образования 20 августа в рамках работы родительского университета состоялась встреча с родительской общественностью. Обсуждались вопросы подготовки к новому учебному году, вопросы безопасности несовершеннолетних. Также классными руководителями родителям, работающим в ОАО «Ружаны-Агро», были вручены наглядные материалы на тему ответственности родителей и безопасности детей.
Родительский университет. Июль
22.07.2024г. в рамках работы родительского университета состоялась встреча классных руководителей с законными представителями учащихся на местах их работы, а также посещались родители, которые находятся в отпуске по уходу за детьми. Во время встреч классные руководители проинформировала родителей о правилах безопасного поведения детей в летний период, особое внимание в жаркий период было уделено безопасности на водоёмах.
МЧС НАПОМИНАЕТ! БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ!!!
МЧС напоминает: «Безопасность на воде!»
В летние жаркие дни вода притягивает как магнит как детей, так и взрослых, каждый хочет искупаться в прохладной воде, понежиться под лучами солнца, прогуляться по берегу реки или озера. Во время отдыха у водоемов всегда нужно помнить – вода таит в себе опасность! Чтобы Ваш отдых был удачным, следует не забывать правила безопасного поведения у воды.
Нельзя:
- Прыгать в воду с лодок и катеров, а также сооружений, не предназначенных для этого;
- Нырять с мостиков, дамб, причалов, деревьев. Высоких берегов;
- Использовать для плавания доски, бревна, камеры от автомобильных шин и другое оснащение, не предназначенное для купания;
- Употреблять спиртные напитки;
- Залезать на предупредительные знаки, буи, бакены;
- Подплывать близко к плавсредствам;
- Допускать в воде грубые игры, связанные с ограничением движения рук и ног;
- Подавать ложные сигналы бедствия;
- Оставлять детей без присмотра.
Что делать если начал тонуть?
- перевернись на живот или спину;
- раскинь руки и ноги (как можно шире);
- не выдыхай полностью – в легких должен оставаться воздух;
- загребай воду под себя руками;
- плыви к берегу.
Важно!
Если в воде ногу свела судорога – перевернись на спину, расслабься, крепко ухвати рукой большой палец и сильно тяни ступню на себя (пока нога не выпрямиться), плыви к берегу.
